第187章 跨学科融合教育中个性化学习的评价体系构建 (第2/2页)
学生的学习趋势、潜在问题以及优势所在，从而及时调整教学策略和提供个性化的辅导。比如，如果数据显示学生在某个时间段内学习积极性下降，�
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